禾普情商国际教育,将美国儿童的必修课程（情商训练课程）成功引入中国。禾普情商教育,引进“现代情商之父”美国哈佛大学教授丹尼尔.戈尔曼理论体系，并经过了中国儿童情商教育专家组数年来针对于欧美国家及台湾地区情商教育实施状况的研究和改进,构建了禾普情商国际教育体系。
禾普情商国际教育结合中国儿童的特点和家长心声,组织多位儿童教育专家和心理专家编写出专业化、系统化、高质量的儿童情商教育课程. 我们让儿童在一个安全、充满关爱和活力的环境中,通过科学、活泼的训练方式,学习怎么样认识和调节自身的情绪、怎么样养成良好的行为习惯和学习习惯、怎么样妥善处理周边的人际关系等,在孩子的心灵深处植入积极、乐观、自信、大胆、细心、坚持、宽容、合作、创新、尊重、自尊、迎接挑战等优秀质量,从而大幅度提高儿童的情商,促进儿童学业的出类拔萃和智慧的提高,并为其将来的成功奠定坚实的基础.
禾普情商国际教育为3-12岁儿童提供全面系统的情商教育培训. 以孩子为本的个性化情商教育方式,采用“Learning by doing”体会式教学,”Group Dynamic”团队动力方式及父母效能训练（）等教学方式,全面塑造快乐、自信、受追捧的儿童. 现在,禾普情商国际教育是重庆地区唯一被教育部门审批的专业从事儿童情商教育的权威机构。
禾普情商教育加盟者条件及流程
理 念: 关注热爱教育事业，认同禾普情商少儿领袖学院的经营理念。
心 态: 有强烈的创业欲望，以投资而不是投机的心态看待教育产业，并且愿意接受禾普情商少儿领袖学院管理规范。
财 力： 30-80 万
场 地： 200-300 平米的场地
能 力: 一定的组织能力、决策能力、管理能力、沟通能力和协调能力。有公司经营管理经验。
执行力: 可以完整执行学校的各项经营决策。
禾普情商教育品牌大事记：
2007年，禾普情商引进美国SEL情商训练体系，并在小学和幼儿园进行情商项目的本土化实践。
2008年3月，禾普国际情商教育与重庆师范大学学前教育学院联合开发“HOPE课程体系”，成为中国情商教育本土化实践的领军品牌课程。2008年5月，重庆师范大学胡朝阳教授出任禾普国际情商教育名誉校长。胡朝阳教授系重庆师范大学学前教育学院教授，《当代幼教》常务副主编，承担普通心理学、教育原理、学前儿童心理学、幼教科研等学科教学工作。曾担任四川省、重庆市幼儿教研研究会副秘书长、重庆家庭教育研究会理事等社会职务。
2009年5月，禾普国际情商教育成为中国第一家，目前西南唯一一家被教委认可的情商培训学校。
2009年8月，成为《重庆时报》重庆地区唯一品牌联合情商教育机构，并授予“重庆情商教育行业品牌合作机构”。
2009年9月，荣膺《重庆晚报》“重庆最具典范的教育培训机构”称号。
2009年11月，荣膺《腾讯·大渝网》“消费者口碑最佳的情商教育机构”称号。
2009年12月，荣膺《重庆晨报》、《重庆商报》“最具竞争力和影响力的情商教育品牌”称号
2010年1月，荣膺搜狐网“重庆地区最具创新力的教育项目”称号。
2010年2月，禾普国际情商教育沙坪坝校区成立。现已成为重庆地区规模最大、口碑最佳的专业情商教育机构。
2010年3月，苏英政教授出任禾普国际情商教育首席学术顾问。苏英政教授从事潜能开发教育工作20年，系台湾教育家协会首席顾问，台湾少儿领袖学院院长、中国Genius系统课程总教练、台湾真善美社区教育推广中心执行长、国内权威家庭教育专家、心理咨询专家、美国THE SILVA METHOD学院研究员、中国教育科学“十五”规划教育部重点课题：“家庭教育跟踪指导实验研究”课题组特聘讲师。
2010年6月，禾普情商成功举办“重庆小学生上海世博夏令营”，“禾普童子军未来领袖夏令营”，共800名孩子通过夏令营得到了良好的情商学习。
