很多家长都希望自己的孩子能够多读书,但是却不愿意花时间陪伴孩子一起,其实用图书陪伴孩子成长,给孩子一份童年的礼物。阅读的滋养是潜移默化的,润物细无声的。
01、陪伴,阅读习惯养成的基石
陪伴,是长情的告白。阅读从倾听开始,孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。一个从小倾听着父母阅读的孩子,走进学校、走进课堂也会很专注,同时因为善于倾听,他的信息储量、语言积累、思维品质都会大大超过那些不愿或者根本不能倾听的孩子,更重要的是这个孩子会因为童年的倾听而爱上阅读、爱上书籍。
现代社会,家长们都很忙。但无论多忙,我也要抽出时间陪伴孩子读书。这个习惯开始的越早越好。我是在怀孕初期就开始,每天坚持读书给孩子听。宝贝出生之后,我更是坚持每天读书给孩子听。由胎儿到婴儿,再有婴儿幼儿,逐渐由我读宝贝听,到两个人共读。现在,五岁四个月的宝贝已经不知不觉地认识近千个汉字,能够自己读简单的故事,自己编故事讲给我听了。
02、活动,阅读习惯养成的催化剂
“教育就是一次次活动,没有活动,就没有教育”。因此绘本馆只要有活动,我就带孩子参加。知阅绘本馆的活动丰富多彩,故事会、朗读者、夏令营……在这些活动中,孩子锻炼了胆量、提高了能力,收获了自信,养成了良好的阅读习惯。
在家里,我还通过角色扮演、绘画创作等活动来提高阅读质量。以角色扮演的方式将读本内容呈现出来是非常有效的亲子阅读策略,在角色扮演中,亲子之间的情感得到了升华。
将角色融入生活中。比如:亲子阅读佐佐木洋子的小熊系列绘本后,孩子扮演小熊,家长做熊爸爸、熊妈妈等角色,孩子和家长一起模仿绘本中的对话,帮助孩子养成良好的礼仪和生活卫生习惯。
也可以画画故事中的角色。读本中的人物你喜欢谁?讨厌谁?家长都可以让孩子来画一画。也可以自制绘本创编新故事。将读本中的内容或创编的故事以不同的绘画方式呈现,变成一本新的绘本。在自制绘本的过程中,让家长和孩子感受到阅读是五颜六色的,阅读是充满灵性的,阅读是有生命的。
03、坚持,阅读习惯养成的关键。
亲子阅读,说来容易,坚持却很难。因为读书不是一蹴而就的短期投资,它需要日积月累地下苦功夫,应该像我们每天不可或缺的功课,像阳光空气一样与我们如影随行,成为好的生活习惯、愉快的兴趣、美的享受。
幼儿园阶段的孩子还不太认识字,在开始接触一本新书时,可以以家长讲述、孩子倾听为主。当然,要讲得生动有趣也是需要家长不断努力的。等孩子对读本熟悉了之后,家长可以尝试让孩子自己讲述或者复述故事,不断鼓励和支持孩子的阅读活动。
无论严寒酷暑,无论天晴下雨,我都坚持陪伴孩子阅读,久而久之,孩子自然养成了读书的好习惯。记得今年“五一”,我带孩子到他姑姑家去。因为他姑姑家没有适合孩子读的书,他居然找到一大摞《老年春秋》,说晚上就读《老年春秋》,逗得大家哈哈大笑。
念书给孩子听,就好像和孩子手牵手到故事国去旅行,共同分享一段充满温暖语言的快乐时光。亲子共读就像和孩子心灵的旅行,过程不可言说,却在某个时间点,能共同回忆出旅途的美好。那感觉很奇妙。越来越觉得亲子共读,更像是我们共同在培植一颗花树,不知道哪一天,它就花自开了。
亲子共读的好处,远比我们想象中多。如果你仔细体会和感受,一定会发现,收获远比你付出的要多的多。在亲子共读的路上,我和宝贝乐此不疲!
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