时光荏苒岁月如梭， 从事视力健康行业，已走进第九个年头。回首往事，几多感慨，一路走来，虽谈不上有多出彩，也算是中规中矩踏实而来。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，一直也在心里告诫自己，一定要努力进取不断完善勤奋有加。本着真诚的心，处人处事处世，自然而然的，周围这样的朋友，也渐渐的多了起来。 也许是工作的性质吧，身边，也似乎明朗了许多。
有个古老的寓言故事，说的是三位老者，分别叫财富、成功、健康，他们到一户人家做客，主人只能选择其中的一位进来。丈夫说，请财富进来吧，这样我们就有用不完的财富了！妻子说，请成功进来吧，成功的感觉更美妙！孩子说，还是请健康进来吧，我们一家人身体健康，就可以幸福地享受人生与生活了！他们听从了孩子的话，让健康进来了。让他们惊讶的是，财富和成功紧跟着进来：“我们只邀请了健康，为何两位也随同而来？”两位老者说：“健康到哪儿我们都会陪伴左右，我们根本离不开他，因为不论是谁进来了，都会很快的失去活力和生命，所以，无论在哪里，我们都会和他在一起！”
孩子的心灵是纤尘不染的，生活磨炼出来的成长，心灵深处，必定留下世俗纤尘的印痕。
人生最大的幸福，莫过于每个人的健康 。随着物质生活的提高，人们越来越重视生活的质量，生活质量的高低，又取决于身体健康的程度，失去健康，一切成为空谈，君不见某些英年早逝身家过亿的富翁吗？我们在叹息之余，是否得到某种启示？观念上是否有所改变？行动上是否有意落实？是否树立了积极而行的健康观？叹息过后的麻木，是周而复始的更沉重、更冗长、更悲哀的叹息声！
以上说了这么多，无非是强调身心健康的重要性，然而当今社会青少年儿童的眼健康，成了社会性的一大问题。玄外有个班级，全班40多个学生，就只有一个不戴眼镜，而这个不戴眼镜的孩子，还曾经戴镜3年多，可见眼健康危重的程度！而某位老师还说，不就是戴眼镜吗？其它同学不都戴吗？！有啥呢？还是学习更重要！这位老师说的也有他的道理，咱们不能做知识的睁眼瞎。我们先不说某些院校专业上对视力的要求， 高度近视的遗传因素和种种危害， 让近视成了家族史上遗传下一代挥之不去的阴霾！ 这里并没有危言耸听，前些日子接到两个电话，一位男性朋友，他的双眼只有光感了，而他才40出头。一位才30多岁的女性朋友，从事IT工作，高度近视的她现在有只眼睛眼底已经病变。还有一对夫妇抱着孩子来过我们这里 ， 他们双双高度近视，而这个抱着的才19个月大的孩子，在医院检查已经近视200度，还伴有中度散光，幼小的人生还未起步，已落得与眼镜为伍...当然，眼镜对人类的贡献不可磨灭，戴眼镜的朋友生活中带来的种种不便，相信也深有体会。 师者，传道授业解惑也，学校是教育树人的地方，就应当知识与素质并重！基于本职的职责，很想建议每个学校，每天专设一堂眼健康课，通过这样的努力，我们完全有理由相信，眼健康问题一定会大幅度下降。只是，这样的愿景，有可能实现吗？ 少年强，则中国强，少年健，则中国健！近视已呈现代化和低龄化的发展趋势，有学者用10年的不懈努力忠告，切记20年后，这些现代病将会使站起来的中国人，重返“病夫”历史的危险！
有专家认为，近视就像习惯不好的弯腰驼背一样，通过行之有效的针对性锻炼，形体上就一定会有所改观，这样的道理也是显而易见的。改善视力的方式很多，眼睛的锻炼方面同样如此，我们可以根据不同的情况施加不同的方式，通过针对性的锻炼，甚至达到适量的训练程度，循序渐进、坚持不懈、持之以恒，积无数次短期效果为长期效果，我们的眼健康就一定会有所改观 。
科学用眼是宗旨，加强体质是本质，用进废退是定律，治则有效是防治的特征。青少年十八周岁之前，眼球都处于动态的发育状态，可塑性比较强。尚处于发育成长期的孩子，一旦眼健康有问题了，不加任何手段主动干预积极防控，发展起来大多数很快。眼为五官之首心灵之窗，视力的缺失，让平时的生活自理都成了问题，何谈未来之发展？！青少年眼健康维护也是一个长期的过程，不能以某一种方法看不到明显的效果，就气馁松懈进而否定，这也是我国著名的眼科教授徐广第老先生的观点。一份努力一份收获，得的多与少与做的多与少，永远相向而行。 眼健康的问题来自多方面，比如电子产品的日新月异，已与我们生息相关，既然离不开，每天像做功课一样做做眼睛的维护，十分的必要，青少年儿童犹以为重！
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