音乐启蒙教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力，那么，如何针对不同幼儿的潜质制订相对应的教案呢？2013年5月10日，由爱童世纪教育研究发展中心主持的北京市学前教育研究会十二五课题“不同音乐潜质幼儿的教育策略研究”中期阶段性成果研讨会及授牌活动，在北京师范大学邱季端体育馆召开。
本次活动包括课题研究的进展情况汇报、现场观摩幼儿音乐活动、课题研讨和课题实验园所授牌仪式等活动内容。北京市学前教育研究会的王瑜元老师、北京市学前教育研究会 的姜维静老师、中国音乐家协会的赖达富老师等专家应邀出席。
此外，还有本市12所课题试验园的园长及教研负责人到会。
在研讨会上，课题发起人、北京爱童世纪教育研究发展中心的李彤老师汇报了课题立项背景、研究目标和内容，以及取得的阶段性成果。
在随后进行的现场观摩活动中，朝阳区政府机关幼儿园的王小冲老师带领孩子们表演了精彩的“全纳奥尔夫音乐”活动《大象与小猫》《找朋友》《狮王进行曲》，王老师还介绍了自己的教学心得。
与会的三位专家对王老师的示范课给予了高度肯定，并提出了宝贵意见。
最后，三位专家向12所试验园所授牌
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