今日，尚慧国际幼儿园（北京通州园）的外教老师们特别有请宝宝的家长们来到幼儿园，共同观摩参与外教的创意公开课。
尚慧的“浸入式英语学习”非常有特色。除上主题课，外教们还陪孩子一起游戏、交流、吃饭，确保所有孩子都能有浸入式的英语学习环境。在尚慧，孩子用日常英语对话在这里一点不稀奇。
一大早，家长们就来到班里，坐在孩子的小板凳上，等着外教孩子王大显身手。
3-6岁的孩子没有自律性非常难管，带领他们上课就更是件难事，外教老师们不但能让孩子们整齐地排排座，而且还能让孩子在他的引导下说英语，学单词，课堂气氛活跃，老师声情并茂；孩子们爱学爱玩特别快乐，这样的课堂氛围根本感觉不到传统课堂的沉闷和管束。
让3-6岁的孩子开心的上英语课，外教老师是如何做到的
1，以快乐的姿态面对孩子
老师的情绪会随时传递给孩子，当老师以快乐的姿态面对孩子时，孩子们也会感到快乐。课堂上始终萦绕着快乐的氛围，是这个英语课的特点。在这种气氛之中学习的孩子，单调和不协调当然不复存在。
在课堂上，老师始终以微笑面对孩子
2，保持耐心，付出爱心
小孩子基本没有学习的耐心，他们有的是对一切好奇的童心，这就需要老师在传授知识的时候时刻保持着耐心和爱心，不呵斥、不批评，多鼓励、多引导，像父母一样把每一个孩子都当成自己的心肝宝贝。
大朋友、小朋友都听得很认真
3，夸张的肢体语言
老师在用英文教学的同时还加上了肢体语言。比如在课堂的对话练习中，老师用幽默有趣的肢体，让孩子们了解了怎么提问，怎么回答。老师在和孩子互动的环节中都要和答对的孩子进行击掌，比较活泼的孩子都用尽力气和老师击掌，老师觉得痛了甩甩手，乐的大家哈哈大笑，活动气氛很愉悦。
4，贯彻始终的微笑
在外教老师的课堂上，他始终以微笑面对孩子，不管是听话的孩子还是淘气的孩子都能接收到他眉间和脸上的微笑信号，这种微笑传递使整个课堂气氛其乐融融。
在尚慧国际幼儿园，随着外教老师越来越多的直接参与课堂教学活动，英语课堂变的活跃很多，以前许多孩子在英语课堂上都不敢开口，但是随着外教的加入，其新颖的教学方式和其本身带给孩子的新颖感，让更多的孩子张开口，主动与外教沟通起来，在英语课堂上都开始变得主动，对于每一个问题都会争相抢答，这使得孩子们的英语水平得到了很大的提高，口语更是突飞猛进。
在幼儿园中的小孩因为正处于好动的时期，很多东西学过之后便会被新的事情所吸引，导致他们很容易忘记自己课堂上学习的英语知识，而外教们也针对这一现象，采取了有效的方法，在他们教导孩子学习之余，他们会跟孩子们玩一些有目的性的游戏，每个游戏有可能知识针对一定的英语单词，让孩子们在游戏中开拓脑力的同时和更有效地将自己课堂上学习的英语进行了巩固，使得孩子们发现英语学习的乐趣，更加积极地投入到英语单词的学习中，而且因为外教游戏的新颖，使得孩子们每天更加期待外教英语课的到来，使得孩子们的英语学习达到新的高度。
在尚慧国际幼儿园感受浸入式英语教学
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